III Jornada Pedagógica/Julho de 2012/Polo IV Instituição

No 1º dia da Jornada Pedagógica os Professores e AAC que estiveram presentes fizeram a "Dinâmica dos Nomes",que foi orientada pela AAC Vera Lúcia: escrever o nome em uma folha dobrada e depois recortar seguindo o contorno da escrita de cada  nome.Feito isto abria-se a folha e via-se no que se transformou o nome de cada um.
Após a Dinâmica assistimos o Vídeo e ao témino deste,fizemos uma Avaliação.

                                                    

                                                 Como é feito o trabalho..............

                                                        Mão na massa pessoal!

                                  Os educadores concentrados na dinâmica 

 

Algumas produções.

              Segundo dia da Jornada.......

Neste 2º dia a Dinâmica foi orientada pela Professora Daiane que propôs ao grupo "brincar"... de inventar, cantar, rir a partir de palavras que se estão soltas não tem sentido,mas quando se juntam às outras, ganham leveza, beleza ,animação.Então vamos à Dinâmica????

                                     A dinamizadora:

                                Profª Daiane (de branco)

         

As palavras

                                                    O início da brincadeira

                         Num pano foram coladas várias palavras,como mostrado acima. Cada um ,em roda, escolheria uma palavra e deveria dar-lhe vida e movimento quer seja através de uma música,poesia,parlenda.

                   Fátima,Márcia,Flávia,Elizabeth

Zilnéia,Fátima,Márcia

 Flávia,Beth,Camila,Jassanã(rindo da brincadeira),Cleide e Claudia

                                                              

Cleide,Claudia,Carolina,Vera ,Tatiana, Ricardo e Andrea

 

                                         3º DIA DINÂMICA DO JORNAL 

 

Estamos contentes com a proximidade do recesso,
quando poderemos recarregar as baterias para o segundo semestre letivo.
Nesta Jornada Pedagógica  ficou em nossas mentes a necessidade de conhecer melhor as necessidades da Educação Infantil, de conhecer o que é efetivamente a infância e a cultura infantil. Fazer o corpo se movimentar, transformar e brincar. Precisamos fazer da infância um momento em que a consciência seja buscada para que  o SER cresça livre.